12 апреля в России отмечают День космонавтики.

В этот день в 1961 году Юрий Гагарин  совершил первый космический полет на корабле "Восток".

В нашем детском саду была организована тематическая выставка творческих работ, посвященная Дню космонавтики и 62 -летию полета в космос первого космонавта Ю.А. Гагарина, активное участие в которой приняли воспитанники и их родители.  Выставка удалась на славу. Совместные работы детей и родителей получились яркие и оригинальные и были выполнены в разной технике и из различных материалов. Ракеты, космические корабли, неопознанные летающие объекты, планеты солнечной системы, космонавты, макеты космических станций, - каждая работа уникальна! Поделка, которую мастерил ребенок вместе с папой и мамой - предмет особой гордости перед друзьями в детском саду.  Благодарим своих воспитанников и родителей за проявленную активность, неиссякаемую фантазию и мастерство, желаем им дальнейших творческих успехов!

     В рамках тематической недели, посвященной всемирному дню воды, которая проходила в нашем ДОУ с 20 по 24 марта" с детьми было организовано множество познавательных мероприятий и интересных занятий. Основная цель этой тематической недели – показать детям дошкольного возраста необходимость воды для всего живого на Земле, а также воспитать бережное отношение к воде. Дети знакомились с круговоротом воды в природе, узнали откуда берут начало реки, озера и вода в кране, сделали много разных опытов с водой. Воспитатели беседовали с детьми на темы: «Вода для жизни», «С водой не шути». Читали детям произведения  К.Чуковского «Мойдодыр», «Пузырь, соломинка и лапоть», «Русалочка», отгадывали загадки про обитателей водоемов.

 Все новое было закреплено в художественном творчестве.

     С 13 по 17 марта в нашем детском саду проходила тематическая «Неделя здоровья», на протяжении которой в ДОУ проводились мероприятия, направленные на укрепление здоровья детей, развитие интереса к физической культуре и спорту, приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни. Утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, тематические беседы, подвижные игры, дидактические игры: «Хорошие и вредные привычки», «Где живут витамины», «Правила гигиены»,  сюжетно-ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека», «Фитнес-клуб», рассматривание иллюстраций о спорте, здоровье, чтение художественной литературы – вся эта работа, способствовала решению поставленных задач. В результате работы у детей сформировалось начальное представление о здоровом образе жизни и появилась осознанная потребность в систематических занятиях физкультурой и спортом.